为深入落实专业培养应用型人才的目标，全面实现理实一体化融合，提高专业实习质量，加强校企合作。4月10日，测绘工程专业16级学生赴校企实践基地进行为期1个月的专业实习。实习期间，同学们参与了第三次全国国土调查项目。
国土调查是一项重大的国情国力调查，是全面查实查清国土资源的重要手段，我国每十年进行一次该项调查。在项目中，土地属性调绘和地理信息库的建设都离不开测绘学科相关的技术手段。值此机会，测绘工程专业利用专业实习，让学生参与到第三次全国国土调查项目中。实习期间，学生参与了外业调绘和内业数据整理工作，企业派技术人员到实践基地对学生进行全程培训和教学。在实际生产项目中，外业调绘环境十分艰苦，内业数据处理工作细致、繁杂，同学们深刻体会到了测绘工作的辛苦，增强了艰苦卓绝的专业精神和责任感，学到了大量的专业技能，与企业教师培养了深刻的师生情谊，并获得企业员工和领导的广泛好评。
为期1个月的专业实习已结束，怀着不舍与感恩的心情，同学们告别了工作岗位和与他们并肩作战的企业教师，投入到新的学习生活中。但他们为国家基础建设奉献的小小力量和实习生活中的种种经历，将成为他们成长道路上最难忘的记忆！
企业教师邹永强老师采访记录：
1.您对您的学生有什么评价？
工作非常认真，我们上的实习课，参与的是第三次全国国土调查项目，用的都是真实的数据，同学们非常负责任，他们所生产出来的成果也都合格，他们很优秀！
2.通过校企合作，您对我们的学生未来就业前景有什么看法？
接触半个多月，我们也深入了解了学校学生的状态。有很多学生都成为了我们招聘的对象。此次实习，外业调绘的学生在现场工作过程中，能让他们学习到土地属性的判定和现状，对以后在工作中做真实数据有很大帮助。内业数据处理工作也是一个对人才需求量很大的入口，通过此次实习，同学们对将来进行地理信息系统方面的工作有很好的经验。
3.您作为一个专业的企业工作者对我们的教学安排有什么评价或建议吗？
学校校风非常好，实习期间，学校和老师都很配合我们的工作，学生也很积极主动。我们的实习是一天十二个小时左右在教室里处理数据，在教室里作业会很累，但是同学们都能努力克服。我认为这次校企合作做的很成功，与同学们相处一个月，我对他们的专业思路和性格了解的很透彻，相对于社会上的应聘者而言，我认为我们学校的许多学生更合适。
实习学生采访记录：
陈莹莹：能够参与第三次全国国土调查这个项目，对于我们马上步入实习的大三学生来说，是既幸福又幸运的，我们不仅可以增长知识，最重要的是我们可以体验到测绘行业的工作状态。值得骄傲的是，在这4周的实习中，我们没有轻言放弃，带病带伤都不曾掉队，为这次三调付出我们所有的热情和精力。实习期间，我们长期坐在电脑前加班加点修改和整理数据，邹老师经常让我们休息片刻，到室外活动，呼吸新鲜空气，课下给我们买水，买水果。三调的任务很重，时间也很急，但是他不会把压力压我们身上，一直在鼓励和夸赞我们，我很庆幸，能够遇到他这样的老师，他做的暖心举动让我们的实习充满了惊喜。
王财东：一个月的实习生活让我感悟很多，我体会到了工作的辛苦和生活的不易，每次看着平板上需要调绘的图斑，再看看眼前的山顶，心里都会自言自语：“真不想上去！”但是每次都一步一步的向上爬，有路走路，没路我们自己踩出路！内心总是有一种声音在激励着自己“我还能坚持，这都不算什么！”感谢学院和老师能给我们创造这样一次机会。全国国土调查十年一遇，老师们能为我们抓住这次机会让我们出去历练自己，说明老师很信任我们。在外业工作时每当接到老师们打来的慰问电话，都会有股暖意涌上心头，说不出来的感动。校企合作单位也会在艰苦的环境中尽最大努力为我们提供舒适的食宿环境。和我一起结伴而行的同学们，都很认真负责，不抱怨，很努力，奋斗的道路上我们一同前行。
丁沛沅：短暂的实习结束了，这些天也给我留下很深刻的印象，首先是肤色上的变化，其次是心理的变化，这些天对土地的现状调查让我深深认知到了测绘这一专业的重要性。在这里不仅仅有学校老师在我们背后支持我们，还有校企合作单位各级领导的帮忙和照顾。我很感激这些老师为我们付出的辛苦，以及他们对我们的信任，让我们能够在走出校园之前投身于国家建设的事业当中，得到锻炼的机会，提高自身的素质水平。再次感谢曲晓涵老师为我们提供的这次机会，也感谢黄兵老师、王雪岩老师的辛勤付出。更加感谢学校、学院和企业单位对我们的栽培与帮助。
