一、课堂教学不可或缺的小环节
1.师生行上下课礼仪。
2.融入课程思政，实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一。在课程思政的落实上，教师首先结合专业内容，形成固定式的课程思政元素，并体现在教案中。此外，在课程授课过程中，要结合时事政治形成即兴式的课程思政元素，帮助学生树立正确的三观。要充分发挥课程组的作用，团队交流，分享课程思政教学经验及教学素材。
3.教学内容首位呼应。课初，点明本次课程教学重点；课中，设置调查环节或测验环节，了解学生掌握情况，及时调整教学进度；课末，总结本次课程教学重点。
二、课堂教学点睛之笔
1. 活跃课堂气氛。通过设置活动环节，培养学生团队协作能力，缓解学生学习压力。如课题辩论赛、智力问答、微型座谈会等。
2.引入有意义的实践案例。恰当的案例能激发学生学习兴趣，缩短学业与就业的距离。
