一、活动背景
为了丰富学生校园生活，提升学生专业技能，提高学生的科技素质、创新创业能力和实践操作能力，围绕能源与水利学院专业课外实践需求和在校生兴趣社团的实操需求
，能源与水利学院举办本次无人机综合竞赛活动，检验学生日常无人机基础知识及实操能力。
二、活动主题
“放飞梦想，探索无限可能”
三、活动目的
1.通过深入校园，大力普及无人机在相关专业的应用技能，提高无人机专业技能领域在学校相关学生范畴内的意识，培养相关应用人才。
2.通过举办比赛的形式，发现无人机人才并让同学们感受到无人机的魅力。
3.通过本次无人机竞赛活动，使学生对无人机产生浓烈的兴趣，推动无人机在校园内的普及以及应用。
4.检验专业实操技能训练成果。
四、活动时间
无人机基础理论培训及无人机设备展示：
2024年5月8日12：00—2023年5月8日12：40（星期三）
无人机相关基础理论笔试：
2024年5月9日6：30—2024年5月9日7:30（星期四）
实操无人机：
2024年5月10日1:00-16:00（星期五）
2024年5月11日1:00-16:30（星期六）
五、活动地点
宣传地点：能源楼
活动地点：求源楼320，图书馆前圆形广场
六、活动对象
能源与水利学院全体学生
七、活动流程
（一）活动前期
1. 前期宣传
通过能源微信公众号进行宣传，再通过社交软件（微信朋友圈、QQ空间）进行宣传。
2. 场地物资准备
活动所需的矿泉水、桌子、条幅、海报等。
3. 活动介绍
①无人机相关基础理论培训。
②无人机相关基础理论培训及考试考试通过即可参与比赛。
③实操无人机进行比赛。
4.赛前培训
①于5月8号，地点能源楼321为期一天对参赛人员进行大赛赛前培训。
②培训内容
a)关于民航局无人机执照考试的综合问答理论培训。
b)关于无人机实操培训。
（二）活动中期
1.室内环节
①社团成员进行无人机的基础讲解并赏析图片。
②无人机模拟器训练。
②每个组派出代表进行关于民航局无人机执照考试的综合问答
试卷考试共（50道题，每题一分）
共50道题，考试时间60分钟。
按序问答（根据参赛队伍）
回答正确的队伍积一分，回答错误或者弃权的队伍不得分
本轮积分总分前五获得总分制积分，第一名队伍积五分，第二名队伍积四分，第三名队伍积三分，其余队伍积一分。
（每组成远最多不超过3人）
2.室外活动环节
①无人机实操演练。
每个队伍派出代表进行无人机实际操作飞行，参赛者操控无人机进行“八”字绕桩和原地360度旋转。
本轮活动采取总分制积分，用时最少的一个队伍积五分，以此类推，第二名队伍积四分，第三名队伍积三分，其余队伍积一分。
②无人机目标搜索实战
考虑到安全以及其他限制因素，我们将目标追踪以及消防搜救现场进行模拟简化，将场地设置在图书馆前圆形广场，将目标物以障碍桩的形式体现。
按照圆形广场图示位置,工作人员会将贴有二维码的桩随机摆放在图中红框内，每个桩上的二维码都代表一个数字。每个代表队伍派出一名飞手控制无人机、
一名观察手负责观察飞机飞行位置及无人机状态、一名信息传递员负责传递信息，其余队伍成员负责将每个桩排序。
当队长宣布准备完成后，由工作人员开始计时，参赛队伍的飞手负责控制无人机，将无人机镜头对准每个二维码，信息传递员使用专用手机扫描识别无人机传输回来的二维码，并
将每个二维码对应的数字告诉队员，把每个二维码都识别结束之后，队员才可将每个桩对应的号码按图中红框的位置排列好，排列结束由队长宣布识别完成，计时结束。经裁判宣
布排列顺序正确后进行打分
本轮活动采取总分制积分，用时最少的一个队伍积五分，以此类推，第二名队伍积四分，第三名队伍积三分，其余队伍积一分。若出现桩号顺序排列错误总积分扣五分。
注：为保证游戏公平性，参赛时除了信息传递员可以使用手机，其他参赛队员禁止使用手机。
(三)、裁判组成
由刘派老师担任裁判长，各届学生代表担任裁判员。
本次活动共设裁判长一名，裁判员6名
(四)、奖项设置
“一等奖”占总报名组数10%（至少一组获得一等奖）
“二等奖”占总报名组数20%
“三等奖”占总报名组数20%
创新学分分配：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
(五)、活动后期
1.互动型交流
无人机竞赛，比赛后组织同学交流对此次活动的感受与体会。
2.合影留念
最后本次无人机竞赛活动所有人员进行合影留念。
比赛结束，由裁判长及裁判进行比赛成绩核算。
八、活动出现的问题以及解决方案
1.若现场出现秩序乱等相关情况，则活动前组织人员负责维护现场秩序。
2.若活动卫生出现问题，则活动后安排专门人员进行场地打扫。
3.若飞行过程中出现故障，则由活动负责人组织使用备用机。
（ 2024）年 翎御无人机大赛报名表.docx
